第二天清早，她叫云飞起床时，他哭哭啼啼不起来。
她赶紧摸摸他的额头，好像还有点热，好说歹说给他喂下了药，他一头趴在被子上又不起来。
孩子生病了也焦躁。
她商量着说:“妈妈要迟到了，送你到大姨家和哥哥们玩呀”！
这诱惑不管用。
再不走真迟到了，她只得说:“那你和妈妈到学校去啊？和妈妈一起上班”？
这够新鲜，他坐起来，破涕为笑，自己张罗着找衣服。
她用这个办法又哄他吃了点饭，换上干净衣服，听听外面风还是不小，她把一块纱巾包住了他的头脸。
她往镜子里照了照，想到手指不方便，算了，不洗脸了。
头发也没梳，穿风衣时直接把头发穿在了里面。
风小了些，但依然沙尘漫卷，她们走出胡同就用去不少时间，为了赶时间，她把云飞背了起来。
一路急行到了学校。
她有第一节课，她安顿云飞坐在她的椅子上。
叮嘱说:“别乱跑，就在这里等妈妈回来”。
云飞满口答应，在办公桌上玩他带来的小汽车，她上课去了。
她进班布莱克退出班，他们在班级门口擦肩而过。
他一进办公室的走廊，就见前面跑着一个小男孩，一直跑进了初三文，他好奇这是谁家的孩子？
整个初三组同事家这么大的孩子，都有谁他清楚，这个小孩是谁家的？
他经过门口时往里看了一眼，见她的座位上正坐着那个小男孩。
他心里突突地跳着，见到这个小毛头他竟然有些紧张。
他不由自主地走了进去，站在小男孩身边，打量这个小家伙。
他比林洋大十来个月那样子，个头却高不少，细瘦修长，白白嫩嫩，毛露露的大眼睛，长睫毛忽闪忽闪。
好漂亮的小男孩。
他已猜到这个小孩是谁的了。
小孩的眉眼间有她的影子，被糅合进一种陌生里。
那是来自于另一个男人的痕迹，那个痕迹像把锥子在他心上扎了一下。
小男孩很可爱，但他排斥这个小孩。
他扭身要走，组长大姐过来说:“云飞，阿姨给你这个你要不要”？
他愣住了，小孩叫什么名字？
组长大姐把一个鸡蛋大的玻璃球放在云飞面前，那个玻璃球晶莹透明，里面是喷射的水柱，水柱是红色的。
云飞眼里流露出喜欢的神色，但没伸手，看着组长大姐说:“妈妈不让我随便要别人的东西”。
组长大姐说:“你先玩一会儿，你妈回来你问她，让不让你要”。
这个理由说服了他，他礼貌地说:“谢谢阿姨”，伸手拿过来。
组长大姐对布莱克啧啧嘴说:“谁的孩子像谁！这是章红梅的孩子，像他妈妈一样有教养，但她妈话不多，他可倒挺健谈”。
组长大姐为了证明这点，问云飞:“你为什么来这里”？
云飞:“我生病了，昨晚打针了，今天跟妈妈来上班”。
组长大姐感慨不已:“小妈妈们可咋办？谁都是这么过来的。
一路哭一路嚎把孩子带大，上班的妈妈没办法”。
云飞摆弄着玻璃球，奇怪地问她:“你哭什么？我爸喝多了我妈才哭”。
组长大姐来了兴趣:“你妈妈总哭吗”？
布莱克感觉组长热情过度，在套一个孩子的话，就对云飞说:“我那也有好玩儿的，和我看看好吗”？
云飞放下玻璃球下了椅子，他主动地伸出小手去牵布莱克的手，这是布莱克没想到的，孩子的纯真令他心里一动，他牵住了云飞的小手，在握住的一瞬间，心里又是一动。
他心底的柔软在酥酥地蔓延。
他愉快地牵着云飞的小手来到他的桌边，把云飞抱上了椅子，云飞等待着他变出好玩儿的。
他拉开抽屉，拿出一盒跳棋，是他很久前在课堂上没收的，一直没还学生。
此刻正好给云飞玩吧。
云飞打开盒盖，里面红的，黄的，绿的塑料跳棋，像一顶顶小尖帽，他很感兴趣，抓出来按颜色排队。
布莱克俯身趴在他身边，轻声问:“你叫什么名字”？
“云飞”。
他不再问了。
心潮澎湃不已。
他心里说:你的名字是我取的，像云一样自由，自由飞翔，你差点就做了我的儿子，我差点就做了你的爸爸。
眼前花花绿绿的跳棋模糊不清，他情不自禁地抚摸着云飞的头。
他终于见到了当年憧憬的“云飞”！
他莫名的亲切，就像是他的又一个儿子。
他拉近椅子坐下来，把棋谱摊平，对云飞说:“这叫跳棋！除了排队，还可以跳起来，你想不想让它跳起来”？
云飞更感兴趣了，说:“想啊”！
他问:“这些小帽子就是士兵，你喜欢什么颜色的兵”？
云飞指指绿色的，布莱克说:“看见了吗？你面前的三角就是你的营盘，你这样把你的兵排在营盘里”。
他示范了一个，云飞就会了。
布莱克选的是红色的。
他:“营盘排好了，咱们要让它们跳起来，怎么跳呢”？他又做了示范。
云飞目不转睛地看着，他从来没玩过，他爸爸从来没陪他玩过。
在这个游戏中，教导者循循善诱，学习者聪明伶俐，所以两个人很快就让小帽子跳起来了。
布莱克发现云飞相当聪明，跳的还不错。
他们跳完一轮后云飞“胜利”，他兴奋地说:“再来一遍”。
他们有说有笑地又玩起来。
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